REFLESION PERSONAL ACERCA DE LAS PROPIAS
EXPERIENCIAS Y CONCEPCIONES PARA LA SENSIBILIDAD DE GENERO
Vivimos en uno de países que se mas se muestra la inequidad de
género, las principales que son victimas son las mujeres, ya que la sociedad
suele etiquetar a la mujer como el “sexo débil” en donde ellas tienen un papel,
que es el de estar en casa, hacer los deberes, cuidar y educar a los hijos, en
atender al esposo. En donde ellas no pueden tomar el papel de alguna
participación laboral que esta demandada por los hombres, o tomar algún puesto
importante porque las creen inferiores e incapaz de realizar esas funciones.
Desde que están los
niños pequeños se les inculca sobre que los colores tienen un género, por ejemplo,
que el rosa es para niña y el azul para niños, también de los juguetes que los
carros son para los niños y las muñecas para niñas, también que solo las niñas
lloran y los niños tienen que aguantarse porque son hombre. Pero nuestras diferencias empiezan a
demostrarse a una edad muy temprana, y si aprendemos a usarlas bien, podemos
lograr el éxito en paralelo, sin tener que ser iguales.
ESCRITO LAS FORTALEZAS Y BARRERAS PERSONALES PARA EDUCAR CON EQUIDAD DE
GÉNERO
La escuela juega un
papel importante en la construcción de modelos de masculinidad y feminidad,
reproduciendo los patrones y género que rigen en la sociedad. También es
mediadora de aprendizaje acerca del ser hombre o ser mujer.
Algunas de las barreras
con las que se topa la educación para trabajar con equidad de género son las
concepciones propias del mismo término pues esto no les permite darse cuenta de
las repercusiones que tienen en la sociedad, con esta se desprende otra barrera
que sería la maya curricular escolar, cambiar desde ahí, donde se tenga como
objetivo educar con equidad de género, pues es una problemática que, aunque ya
no es como antes, aún persisten algunas actividades que demuestra tal
inequidad.
Una de las fortalezas
que tiene la educación para revertir dicha inequidad de géneros es, como ya se
mencionó al principio, la influencia que tiene la educación en las concepciones
de la sociedad, aprovechar que la docencia es una de las profesiones que puede
cambiar el mundo, analizando sus actitudes y costumbres para derrumbar esas
barreras y lograr inculcar a sus alumnos la equidad de género.
Fortalezas para la
equidad de género:
Artículos sobre dicho derecho.
Influencia de la educación en los
cambios en la sociedad.
La facilidad con la que los niños
comprenden desde edad temprana lo que
sus docentes les inculcan.
La diversidad de recursos
didácticos que existen hoy en día, para la mejor
comprensión de los alumnos sobre el
tema.
Las innovaciones, etc.
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