INTERCULTURALIDAD

INTERCULTURALIDAD Y MULTICULTURALIDAD

Unas de las semejanzas de la multiculturalidad e interculturalidad plantean la necesidad de arreglos institucionales como el federalismo asimétrico y la autonomía para garantizar la autodeterminación de los pueblos en el interior del Estado.

Una vez definido el término de cultura, vayamos con la multiculturalidad. Su significado es bastante sencillo puesto que simplemente se refiere a la pluralidad de culturas que coexisten en un mismo espacio (que no tiene por qué ser una región, sino que puede ser en un mismo equipo de trabajo, una empresa, e incluso un hogar) pero no necesariamente están comunicadas unas con otras.

En este sentido, dicha convivencia de distintas culturas da lugar a choques o conflictos que, en algunas ocasiones, provoca que sea una de esas culturas la dominante y la otra sea la oprimida.

Interculturalidad

La interculturalidad hace referencia, al igual que el término anterior, a la convivencia de dos o más culturas dentro de un mismo espacio, pero con una diferencia crucial: incluye la expresión, interacción y comunicación entre ellas para enriquecerse entre sí. El carácter de una sociedad intercultural es abierto, imparcial y respetuoso. Por tanto, el concepto de multiculturalidad simplemente expresa una realidad: la de la existencia de dos o más culturas en un mismo lugar que puede o no enfrentarse entre sí. La interculturalidad, por su parte, se manifiesta en el momento en que dos culturas se comunican entre sí y aprecian las diferencias que pueda haber.

Como cita el autor (cruz, 2013, p.54) “interculturalidad también apunta a relaciones equitativas entre culturas, pero enfatiza en los intercambios y el aprendizaje mutuo entre ellas. Las relaciones y el aprendizaje tienen lugar cotidianamente donde existe diversidad cultural, pero en condiciones de desigualdad.”

(cruz, 2013, p.54) que el concepto de interculturalidad también apunta a relaciones equitativas entre culturas, pero enfatiza en los intercambios y el aprendizaje mutuo entre ellas. Las relaciones y el aprendizaje tienen lugar cotidianamente donde existe diversidad cultural, pero en condiciones de desigualdad. La interculturalidad es un proyecto descolonizador: propugna porque desaparezca toda desigualdad entre culturas (Walsh, 2009: 54; Esterman, 2009: 52).

Y la multiculturalidad es en que en un grupo social existen diversas culturas, pero no comparten creencias entre ellas, pero existe una tolerancia y respeto a pesar de su cultura que tenga cada una, en la multicultural existen profundas desigualdades, es decir, relaciones de poder que discriminan a unas culturas con relación a otras. como por ejemplo cita el autor Cruz

Cruz (cruz, 2013, p.53) El multiculturalismo pretende conciliar los valores de la filosofía liberal -tolerancia, libertad individual- con los derechos de grupo, necesarios para garantizar igualdad y justicia entre culturas. Se propone “acomodar” las diferencias nacionales y étnicas “de una manera estable y moralmente defendible” (Kymlicka, 1996: 46).

El multiculturalismo apuesta por la tolerancia y la coexistencia entre culturas. La tolerancia implica “soportar lo diferente” (Tubino,2003: 2).

¿Qué actividades realizarían en su ámbito de trabajo para propiciar un ambiente intercultural?

Utilizar estrategias en donde se promueva el convivio y que los alumnos tengan entre ellos respeto y valores de su cultura, grupo social, genero, etc. En donde primero se intervendría con los padres de familia ya que ellos son los principales proveedores de los valores de sus hijos, y saberles entender de la situación que se encuentra el aula y que hay diversidad en cada una de ellos. También por el mismo modo hacer actividades en donde se muestre como por ejemplo si hay un niño con discapacidad visual, los alumnos tienen que ser el apoyo también de ese niño